PERIODO ENERO-JUNIO 2025

El día 10 de marzo del presente año, se llevó a cabo en el auditorio Víctor Bravo Ahuja de nuestro Instituto el evento “Entendiendo las realidades culturales de la menstruación en Oaxaca”, convocado por el Departamento de Desarrollo Académico.

En esta actividad participaron estudiantes mujeres de 4° semestre de las tres carreras a cargo del Departamento de Ciencias Económico-Administrativas (DCEA), quienes fueron seleccionadas para representar a nuestra institución en este importante espacio de reflexión y aprendizaje.

Las alumnas asistieron acompañadas por sus docentes tutores, quienes las guiaron y apoyaron durante el desarrollo del evento. Entre los tutores participantes se encuentran:

• Ambrosio Cardoso Jiménez, con las estudiantes Andrea Itzel Jiménez Pérez y Karen Noemí Marcial García.
• Elizabeth Santiago Morales, con Sulin Meylan Cárdenas Cayetano, Crystal Monserrat García Pacheco y Ximena Itzel Hernández García.
• Erahín Pacheco Luna, con Guadalupe Gómez Ibarra y Keyla Lizeth González Saturnino.
• Claudia Victoria Santiago Salinas, con Isela Jazmín Méndez López y Lizeth Méndez Peña.
• Carlos Enrique Morales Bautista, con Bianni Ivonne Pacheco Reyna y Brisa Andrea Santiago Matías.
• María del Carmen Montesinos Hernández, con Mareli Jollet Aragón Antonio, Karla Edith Mejía Antonio y Dulce María Rodríguez García.
• Noe Gutiérrez Osorno, con Karen Magali Ruiz López y Diana Laura Santiago Hernández.

Este evento permitió a las estudiantes ampliar su conocimiento sobre la importancia de la educación menstrual, fomentar la equidad de género y comprender mejor los retos culturales y sociales relacionados con este tema en la comunidad oaxaqueña.

Agradecemos la participación de todas las asistentes, así como el apoyo de los docentes y organizadores que hicieron posible esta actividad.

Inicia el Programa Institucional de Tutorías en el Departamento de Ciencias Económico Administrativas, este programa a través de docentes Tutores permitirá brindar atención a estudiantes de todos los semestres de las carreras, con un acercamiento personalizado y seguimiento académico, emocional y de actividades extraescolares.